Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/995792739 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Historische Identitäten und Geschichtsunterricht : Fallstudien zum Verhältnis von kultureller Zugehörigkeit, schulischen Anforderungen und individueller Verarbeitung / Johannes Meyer-Hamme |
| Person(en) | Meyer-Hamme, Johannes (Verfasser) |
| Ausgabe | 1. Aufl. |
| Verlag | Idstein : Schulz-Kirchner |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2009 |
| Umfang/Format | 338 S. : Ill., graph. Darst. ; 21 cm |
| Hochschulschrift | Zugl.: Hamburg, Univ., Diss. |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-8248-0640-9 kart. : EUR 42.95 |
| Bestellnummer(n) | 806409 |
| EAN | 9783824806409 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Schriften zur Geschichtsdidaktik ; Bd. 26 |
| Schlagwörter | Geschichtsunterricht ; Multikulturelle Gesellschaft ; Geschichtsbewusstsein |
| DDC-Notation | 907.12 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 900 Geschichte ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2009 A 48912
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2009 A 89048
Bereitstellung in Leipzig |
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