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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/969857527 |
| Titel | Innere Schulreform durch Kriseninduktion? : Fallrekonstruktionen und Strukturanalysen zu den Wirkungen administriell verordneter Schulprogrammarbeit ; Projektdesign und Zwischenbericht / [Johann-Wolfgang-Goethe-Universität ; Fachbereich Erziehungswissenschaften der Johann-Wolfgang-Goethe-Universität]. Andreas Gruschka ... |
| Person(en) | Gruschka, Andreas (Mitwirkender) |
| Organisation(en) | Goethe-Universität Frankfurt am Main. Fachbereich Erziehungswissenschaften (Herausgebendes Organ) |
| Verlag | Frankfurt am Main : Fachbereich Erziehungswiss. der Johann-Wolfgang-Goethe-Univ. |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2003 |
| Umfang/Format | 335 S. : Ill., graph. Darst. ; 30 cm |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Gruschka, Andreas: Innere Schulreform durch Kriseninduktion? : Fallrekonstruktionen und Strukturanalysen zu den Wirkungen administeriell verordneter Schulprogrammarbeit ; eine Projektbeschreibung |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-9809008-0-5 kart. : EUR 15.00 3-9809008-0-0 kart. : EUR 15.00 |
| EAN | 9783980900805 |
| Beziehungen | Frankfurter Beiträge zur Erziehungswissenschaft / Reihe Forschungsberichte ; 4 |
| Anmerkungen | Literaturverz. S. 320 - 333 |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2004 B 756 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2004 B 2633 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
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