Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=379.1*
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1151532878 |
| Titel | Steuerung als pädagogisches Problem : Empirische Rekonstruktionen zur Interaktion in Schulinspektions-Interviews |
| Person(en) | Lambrecht, Maike (Verfasser) |
| Organisation(en) | Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag) |
| Ausgabe | 1. Auflage 2018 |
| Verlag | Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2018 |
| Umfang/Format | Online-Ressourcen (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Lambrecht, Maike: Steuerung als pädagogisches Problem |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:1111-20180130460 DOI: 10.1007/978-3-658-20738-0 |
| URL | https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-658-20738-0 (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-658-20738-0 |
| EAN | 9783658207380 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Rekonstruktive Bildungsforschung |
| Anmerkungen | Lizenzpflichtig |
| Schlagwörter | Schulaufsicht ; Qualitätsmanagement ; Evaluation ; Steuerung |
| DDC-Notation | 379.1531 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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