Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1181643708 |
| Titel | Asymmetrien zwischen Noten und Testleistungen am Ende der 8. Schulstufe? Eine Analyse auf Grundlage der österreichischen Bildungsstandardüberprüfung Mathematik 2012 / von Christine Schmid |
| Person(en) | Schmid, Christine (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2019032416155262318628 DOI: 10.1007/s35834-019-00229-3 |
| URL | https://doi.org/10.1007/s35834-019-00229-3 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2019 |
| DDC-Notation | 305.5 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Enthalten in: Zeitschrift für Bildungsforschung (Bd. 8, 24.1.2019, Nr. 3, date:12.2018: 249-268) |
| Schlagwörter | Testleistung* ; Mathematik* ; Bildungsstandard* ; Leistungsgruppe* ; Asymmetrie* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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