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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1251320724
Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Durch Lesen sich selbst verstehen: Zum Verhältnis von Literatur und Identitätsbildung
Person(en) Huber, Florian (Verfasser)
Verlag Mannheim : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V. - Bielefeld : transcript Verlag
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2008
Umfang/Format Online-Ressource, 246 S. (pdf, 1508593 bytes)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-70185-9
DOI: 10.14361/9783839408278
URL http://www.transcript-verlag.de/978-3-89942-827-8 (Open Access)
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/70185 (Open Access)
ISBN/Einband/Preis 978-3-8394-0827-8
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Reflexive Sozialpsychologie ; Bd. 2
Anmerkungen Veröffentlichungsversion
begutachtet
Schlagwörter Lesen ; Identitätsentwicklung ; Narratives Interview ; Diskursanalyse
DDC-Notation 155.2 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 150 Psychologie ; 400 Sprache, Linguistik

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