Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1343761328 |
| Titel | Über das didaktische Potential von Memes zur Förderung politischer Kompetenzen / Benjamin Zehler |
| Person(en) | Zehler, Benjamin (Verfasser) |
| Ausgabe | 1. Auflage |
| Verlag | München : GRIN Verlag |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 30 Seiten (pdf) |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2410020333005.196135180544 |
| URL | https://www.grin.com/document/1507568 (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-389-07368-1 |
| EAN | 9783389073681 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten |
| Schlagwörter | Internetphänomen* ; Politischer Unterricht* ; MEMS* ; Politik* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 320 Politik |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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