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Online Ressourcen
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/138213942X
Titel The student feedback literacy instrument (SFLI). Multilingual validation and introduction of a short-form version
Person(en) Weidlich, Joshua (Verfasser)
Jivet, Ioana (Verfasser)
Woitt, Svenja (Verfasser)
Orhan Göksun, Derya (Verfasser)
Kraus, Johannes (Verfasser)
Drachsler, Hendrik (Verfasser)
Verlag Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2025
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-342871
DOI: 10.25656/01:34287
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=34287 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2025/34287/pdf/AEHE_2025_Weidlich_u.a._The_student_feedback_literacy_instrument_SFLI.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Englisch (eng)
Anmerkungen In: Assessment & evaluation in higher education 50 (2025) 5, S. 677-693
ISSN: 1469-297X
(DE-600)2017585-1
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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