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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel (Un-)failing schools: schulische Wirksamkeit an sozial deprivierten Standorten : kontrastive Fallstudien zur schulischen Personalentwicklung und Makroorganisation von Unterricht an Berliner Grundschulen / vorgelegt von Susanne Julia Czaja
Person(en) Czaja, Susanne Julia (Verfasser)
Verlag Berlin
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2021
Umfang/Format 5 Mikrofiches (475 Seiten) : Illustrationen
Hochschulschrift Dissertation, Freie Universität Berlin, 2021
Sprache(n) Deutsch (ger)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Frankfurt Signatur: 2022 MF 73
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2023 MF 5
Bereitstellung in Leipzig




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