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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1337637203 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Bildungsauftrag Medienkompetenz. Programmplanung an Volkshochschulen zwischen Anspruch und Wirklichkeit |
| Person(en) | Hellriegel, Jan (Verfasser) |
| Verlag | Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (html) |
| Hochschulschrift | Dissertation, Technische Universität Kaiserslautern, 2022 |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-300291 DOI: 10.25656/01:30029 |
| URL |
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=30029 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30029/pdf/Hellriegel_2022_Bildungsauftrag_Medienkompetenz.pdf (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen. Forschung & Praxis ; 46 |
| Anmerkungen | Bielefeld : wbv Publikation 2022, 348 S. - (Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen. Forschung & Praxis; 46) - (Dissertation, Technische Universität Kaiserslautern, 2022). ISBN 978-3-7639-7177-0; 978-3-7639-7176-3 |
| Schlagwörter | Erwachsenenbildung* ; Medienkompetenz* ; Volkshochschule* ; Digitalisierung* ; Bildungsauftrag* ; Lebenslanges Lernen* ; Deutschland* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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