Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=51*
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1102385492 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Wirkungsvolle Lehrerinterventionsformen bei komplexen Modellierungsaufgaben / Peter Stender ; mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Gabriele Kaiser |
| Person(en) | Stender, Peter (Verfasser) |
| Organisation(en) | Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag) |
| Ausgabe | [1. Aufl.] |
| Verlag | Wiesbaden : Springer Spektrum |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: [2016] |
| Umfang/Format | XII, 323 Seiten : Illustrationen ; 21 cm, 435 g |
| Andere Ausgabe(n) |
Erscheint auch als Online-Ausgabe: Stender, Peter: Wirkungsvolle Lehrerinterventionsformen bei komplexen Modellierungsaufgaben Elektronische Reproduktion: ISBN: 9783658142971 |
| Hochschulschrift | Dissertation, Universität Hamburg, 2016 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-658-14296-4 Broschur : EUR 69.99 (DE), EUR 71.95 (AT), sfr 72.00 (freier Preis) 3-658-14296-0 |
| Bestellnummer(n) | Bestellnummer: 978-3-658-14296-4 |
| EAN | 9783658142964 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Perspektiven der Mathematikdidaktik |
| Schlagwörter | Mathematikunterricht ; Mathematische Modellierung ; Lehrerverhalten |
| DDC-Notation | 511.80712 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 510 Mathematik ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2017 A 5971 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2016 A 79394 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
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