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Artikel
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1371966117
Titel How Do Disadvantaged Children and Parents Form Expectations of Their Adult Education and Occupations? Evidence from Baltimore / by Carlos Madeira
Person(en) Madeira, Carlos (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2507202112539.755114737128
DOI: 10.1007/s41996-025-00173-7
URL https://doi.org/10.1007/s41996-025-00173-7
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2025
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Journal of economics, race, and policy (19.5.2025: 1-24)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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