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Titel Studying the effects of teaching programming to lower secondary school students with a serious game: a case study with Python and CodeCombat / by Chrysoula Kroustalli, Stelios Xinogalos
Person(en) Kroustalli, Chrysoula (Verfasser)
Xinogalos, Stelios (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2021111222535684616515
DOI: 10.1007/s10639-021-10596-y
URL https://doi.org/10.1007/s10639-021-10596-y
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2021
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Education and information technologies (Bd. 26, 31.5.2021, Nr. 5, date:9.2021: 6069-6095)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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