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Online Ressourcen
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Titel Ressourcen und Belastungen im Arbeitsfeld Schulassistenz: Eine explorative Interviewstudie mit Schulassistent*innen verschiedener Schulformen in NRW : Occupational resources and demands in the work area of teaching assistance: An explorative interview study with teaching assistants of different school types in North Rhine-Westphalia
Person(en) Schindler, Florian (Verfasser)
Verlag Frankfurt am Main : Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2021
Umfang/Format Online-Ressource (PDF)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-234153
URL //www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=23415 (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: QfI - Qualifizierung für Inklusion 3 (2021) 1
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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