Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/122462145X |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Strategieflexibilität und -adaptivität in der Nutzung halbschriftlicher Additions- und Subtraktionsstrategien im 3. Schuljahr : eine experimentelle Studie zum Vergleich zweier Instruktionsansätze / Julia Arend |
| Person(en) | Arend, Julia (Verfasser) |
| Organisation(en) | kassel university press (Verlag) |
| Verlag | Kassel : kassel university press |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: [2020] |
| Umfang/Format | VII, 267 Seiten : 9 Diagramme ; 25 cm, 480 g |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Arend, Julia: Strategieflexibilität und -adaptivität in der Nutzung halbschriftlicher Additions- und Subtraktionsstrategien im 3. Schuljahr |
| Hochschulschrift | Dissertation, Universität Kassel, 2019 |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-7376-0899-2 Broschur : EUR 39.00 (DE), EUR 40.10 (AT) 3-7376-0899-7 |
| EAN | 9783737608992 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Mathematikunterricht ; Schuljahr 3 ; Addition ; Subtraktion ; Lerntechnik |
| DDC-Notation | 372.72044 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2021 A 11059 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2021 A 7626 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
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