Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1236751930 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | "We're better, connected". Empirical study on the potential of international science teacher trainings |
| Person(en) | Graf, Sönke (Verfasser) |
| Verlag | Münster ; New York : Waxmann |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2019 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (PDF) |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-226071 |
| URL | //www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=22607 (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Anmerkungen | Münster ; New York : Waxmann 2019, XXIV, 277 S. - (Empirische Erziehungswissenschaft; 74) - (Dissertation, Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2019). - ISBN 978-3-8309-9037-6; 978-3-8309-4037-1 |
| Schlagwörter | Naturwissenschaftlicher Unterricht ; Computerunterstützter Unterricht ; Lehrerfortbildung |
| DDC-Notation | 507.15 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 500 Naturwissenschaften ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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