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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1375310860
Titel Reflections on “Enhancing heart anatomy education in middle schools”: integrating artificial intelligence, educational equity, and instructional coherence / by Betül Digilli Ayaş
Person(en) Digilli Ayaş, Betül (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2509012219027.853723477879
DOI: 10.1007/s12565-025-00865-y
URL https://doi.org/10.1007/s12565-025-00865-y
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2025
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Anatomical science international (30.6.2025: 1-3)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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