Intellectual Capabilities in Afghanistan's Higher Education: Deconstructing the Functioning of Political Science Departments

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Link zu diesem Datensatz	https://d-nb.info/1354117220
Titel	Intellectual Capabilities in Afghanistan's Higher Education: Deconstructing the Functioning of Political Science Departments / Mohammad Ajmal Behmanish ; Michele Knodt, Ulrich Müller, L. N. Venkataraman
Person(en)	Behmanish, Mohammad Ajmal (Verfasser) Knodt, Michèle (Akademischer Betreuer) Müller, Ulrich (Akademischer Betreuer) Venkataraman, L. N. (Akademischer Betreuer)
Verlag	Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2025
Umfang/Format	Online-Ressource
Hochschulschrift	Dissertation, Darmstadt, Technische Universität Darmstadt, 2024
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:tuda-tuprints-290034 DOI: 10.26083/tuprints-00029003
URL	http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/29003/ (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n)	Englisch (eng)
Schlagwörter	Afghanistan* ; Bildungswesen* ; Hochschulbildung* ; Intellektueller* ; Hochschule* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n)	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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