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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Computerunterstütztes Lernen auf der Basis konstruktivistischer Lerntheorien am Beispiel der Einführung in das Kugelteilchenmodell / von André Hollstein
Person(en) Hollstein, André (Verfasser)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2001
Umfang/Format ca. 2,1 MB
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Computerunterstütztes Lernen auf der Basis konstruktivistischer Lerntheorien am Beispiel der Einführung in das Kugelteilchenmodell
Hochschulschrift Essen, Univ., Diss., 2001
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:hbz:465-miless-010189-1
URL http://miless.uni-essen.de/servlet/DerivateServlet/Derivate-10441/Dissertation.pdf
Schlagwörter Teilchenmodell ; Computersimulation ; Handlungsorientierter Unterricht ; Chemieunterricht ; Computerunterstütztes Lernen ; Lerntheorie
Teilchenmodell ; Computersimulation ; Chemieunterricht ; Computerunterstütztes Lernen ; Lerntheorie ; Online-Publikation
Sachgruppe(n) 22 Erziehung, Bildung, Unterricht ; 30 Chemie ; 29 Physik, Astronomie ; 11 Psychologie

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