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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1375185845
Titel Avoid Excessive Usage: Examining the Motivations and Outcomes of Generative Artificial Intelligence Usage among Students / by Muhammad Abbas, Tariq Iqbal Khan, Farooq Ahmed Jam
Person(en) Abbas, Muhammad (Verfasser)
Khan, Tariq Iqbal (Verfasser)
Jam, Farooq Ahmed (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format 1 Online-Ressource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2508302136570.034142724971
DOI: 10.1007/s10805-025-09659-3
URL https://doi.org/10.1007/s10805-025-09659-3
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2025
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Journal of academic ethics (27.6.2025: 1-20)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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