Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1007686561 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | LehrerInnen als "Reflective Practitioner" : Reflexionskompetenz für einen demokratieförderlichen Naturwissenschaftsunterricht / Simone Abels |
| Person(en) | Abels, Simone (Verfasser) |
| Ausgabe | 1. Aufl. |
| Verlag | Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss. |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2011 |
| Umfang/Format | 230 S. : Ill., graph. Darst. ; 21 cm |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: LehrerInnen als „Reflective Practitioner“ |
| Hochschulschrift | Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2010 |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-531-17921-6 kart. : EUR 39.95 |
| EAN | 9783531179216 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Lehrerbildung ; Berufsbild ; Demokratische Erziehung ; Naturwissenschaftlicher Unterricht |
| DDC-Notation | 370.711 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 500 Naturwissenschaften |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2011 A 1277 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2011 A 3334 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
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