Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1265921393 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Schüler*innen – Studierende – Inklusion : Orientierungen auf dem Weg zu differenzsensibler Lehrer*innenbildung? / Maren Oldenburg |
| Person(en) | Oldenburg, Maren (Verfasser) |
| Ausgabe | 1. Auflage |
| Verlag | Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2021 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 413 Seiten (pdf) |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2022082103515251540242 |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-7815-5908-0 |
| EAN | 9783781559080 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Lehrerbildung ; Inklusive Pädagogik ; Professionalisierung ; Heterogenität |
| DDC-Notation | 370.711 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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