Wissenszuwachs und motivationale Orientierung im Politikunterricht: Ergebnisse aus der deutschen TEESAEC-Studie

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Link zu diesem Datensatz	https://d-nb.info/1334196869
Titel	Wissenszuwachs und motivationale Orientierung im Politikunterricht: Ergebnisse aus der deutschen TEESAEC-Studie
Person(en)	Weißeno, Georg (Verfasser) Eck, Valentin (Verfasser) Ziegler, Béatrice (Herausgeber) Reinhardt, Volker (Herausgeber)
Verlag	Mannheim : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V. - Zürich : Rüegger
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2012
Umfang/Format	Online-Ressource, 99-115 S. (pdf, bytes)
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-82863-6
URL	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/82863 (Open Access)
Sprache(n)	Deutsch (ger)
Beziehungen	Was Schweizer Jungendliche von der EU wissen
Anmerkungen	Veröffentlichungsversion begutachtet In: Ziegler, Béatrice (Hg.), Reinhardt, Volker (Hg.): Was Schweizer Jungendliche von der EU wissen. 2012. S. 99-115. ISBN 978-3-7253-0997-9
Schlagwörter	Politischer Unterricht* ; Eck, Valentin* ; Valentine, George D.* ; Schüler* ; Politische Bildung* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n)	320 Politik

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