Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1260925498 |
| Art des Inhalts | Aufsatzsammlung |
| Titel | Strategien selbstregulierten Lernens in der Individuellen Förderung : Ein Praxishandbuch zum Forder-Förder-Projekt |
| Person(en) |
Fischer, Christian (Herausgeber) Hillmann, Donata (Herausgeber) Kaiser-Haas, Monika (Herausgeber) Konrad, Monika (Herausgeber) |
| Organisation(en) | Waxmann Verlag (Verlag) |
| Ausgabe | 1. Auflage |
| Verlag | Münster : Waxmann Verlag GmbH |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2021 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 304 Seiten (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Strategien selbstregulierten Lernens in der Individuellen Förderung |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2022062606053601736065 |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-8309-9305-6 |
| EAN | 9783830993056 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Selbstgesteuertes Lernen ; Begabtenförderung |
| DDC-Notation | 371.3943 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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