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Bücher
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1019174978
Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Die subjektiven Theorien angehender Lehrer über ihre Berufsidentität am Ende des Studiums der Wirtschaftspädagogik : Einflüsse zentraler Erfahrungen und Absichten professionellen Handelns / von Cindy Grzanna
Person(en) Grzanna, Cindy (Verfasser)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2010
Umfang/Format III, 347 Bl. : graph. Darst. ; 30 cm
Hochschulschrift Dresden, Techn. Univ., Diss., 2010
Sprache(n) Deutsch (ger)
DDC-Notation 370.711 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 330 Wirtschaft

Frankfurt Signatur: 2012 B 2949
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2012 B 21955
Bereitstellung in Leipzig




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