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Bücher
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1208770276
Art des Inhalts Konferenzschrift, 2019, Tübingen
Titel Nachdenken über Unterricht : Fallstudien zum Unterricht in Griechisch und Latein im Humanismus / Wolfgang Polleichtner (Hg.)
Person(en) Polleichtner, Wolfgang (Herausgeber, Verfasser einer Einleitung, Verfasser)
Organisation(en) Vom Lernen und Lehren. Pädagogisches Nachdenken über Unterricht im Humanismus (Veranstaltung : 2019 : Tübingen) (Verfasser)
Eberhard Karls Universität Tübingen (Gastgebende Institution)
Verlag Speyer : Kartoffeldruck-Verlag
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2020
Umfang/Format 138 Seiten ; 21 cm
ISBN/Einband/Preis 978-3-939526-42-1 Broschur
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Didaskalika ; Band 4
Anmerkungen "Der hier vorgelegte Band in der Reihe Didaskalika enthält Beiträge, die während der Tagung "Vom Lernen und Lehren. Pädagogisches Nachdenken über Unterricht im Humanismus" am 28. Mai 2019 im Philologischen Seminar der Eberhard Karls Universität in Tübingen in Form von Vorträgen zur Diskussion gestellt wurden oder im Umfeld der Tagung entstanden sind." - Einleitung
Schlagwörter Altsprachlicher Unterricht ; Humanismus ; Geschichte 1500-1600
DDC-Notation 480.071 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 480 Griechisch ; 470 Latein ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Weiterführende Informationen Inhaltsverzeichnis

Frankfurt Signatur: 2020 A 51861
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2020 A 28171
Bereitstellung in Leipzig




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