Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1133351115 |
| Titel | Was überfordert Chemiestudierende zu Studienbeginn? : Eine qualitative Analyse zur Ausprägung des Stresserlebens und Ursachen der Fehlbeanspruchung im Studium der Chemie und chemienaher Fächer / von Stefanie Schwedler |
| Person(en) | Schwedler, Stefanie (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:1111-201706022621 DOI: 10.1007/s40573-017-0064-5 |
| URL | http://dx.doi.org/10.1007/s40573-017-0064-5 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2017 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Enthalten in: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften (23.5.2017: 1-15) |
| Schlagwörter | Stress* ; Erleben* ; Student* ; Chemie* ; Studium* ; Studienanfang* ; Fächer* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 540 Chemie |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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