Using Theory-Based Test Construction to Develop a New Curriculum-Based Measurement for Sentence Reading Comprehension

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Link zu diesem Datensatz	https://d-nb.info/1206934301
Titel	Using Theory-Based Test Construction to Develop a New Curriculum-Based Measurement for Sentence Reading Comprehension / Jana Jungjohann, Jeffrey M. DeVries, Andreas Mühling, Markus Gebhardt
Person(en)	Jungjohann, Jana (Verfasser) DeVries, Jeffrey (Verfasser) Mühling, Andreas (Verfasser) Gebhardt, Markus (Verfasser)
Verlag	Kiel : Universitätsbibliothek Kiel
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2019
Umfang/Format	Online-Ressource
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:gbv:8-mods-2019-00118-5 DOI: 10.3389/feduc.2018.00115
URL	https://macau.uni-kiel.de/receive/macau_mods_00000251 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n)	Englisch (eng)
Anmerkungen	In: Lausanne : Frontiers Media SA In: Frontiers in Education(3)
Sachgruppe(n)	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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