Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1080306013 |
| Titel | Does market-oriented education systems improve performances or increase inequality : a configurational comparative method for understanding (un)intended educational outcomes / Ramsye Wise |
| Person(en) | Wise, Ramsey (Verfasser) |
| Verlag | Bremen : Universität Bremen, Sonderforschungsbereich 597/Staatlichkeit im Wandel |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2015 |
| Umfang/Format | 25 Seiten ; 30 cm |
| ISBN/Einband/Preis | Broschur |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | TranState working papers ; No. 189 |
| Schlagwörter | Bildungswesen ; Schulwahl ; Chancengleichheit ; Bildungsertrag ; Bildungsökonomie ; OECD |
| Sachgruppe(n) | 330 Wirtschaft |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2016 B 5469
Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2016 B 6851
Bereitstellung in Leipzig |
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