Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=379.2*
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1217353852 |
| Art des Inhalts | Aufsatzsammlung |
| Titel | Lernberatung und Diagnostik: Modelle und Handlungsempfehlungen für Grundbildung und Alphabetisierung |
| Person(en) | Ludwig, Joachim (Herausgeber) |
| Verlag | Bielefeld : W. Bertelsmann Verlag - Mannheim : SSOAR - Social Science Open Access Repository |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2012 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 196 S. (pdf, bytes) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-64943-0 DOI: 10.3278/43/0040w |
| URL |
https://www.wbv.de/artikel/43---0040w (Open Access) https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/64943 (Open Access) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-7639-5066-9 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Perspektive Praxis |
| Anmerkungen |
Veröffentlichungsversion begutachtet (peer reviewed) |
| Schlagwörter |
Alphabetisierung ; Lernen ; Beratung ; Erwachsenenbildung ; Sonderpädagogische Diagnostik Pädagogische Handlung ; Professionalisierung ; Alphabetisierung |
| DDC-Notation | 379.24 [DDC22ger]; 374.012 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 150 Psychologie |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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