Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1080456775 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Erwartungswidrige Minderleistung und Belastung im kaufmännischen Unterricht : Analyse pädagogischer, psychologischer und physiologischer Aspekte / Tobias Kärner |
| Person(en) | Kärner, Tobias (Verfasser) |
| Verlag | Frankfurt : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2015 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) |
Erscheint auch als Druck-Ausgabe: . - 265989 Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 3-631-65989-X Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 978-3-631-65989-2 Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 978-3-631-65989-2 Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Kärner, Tobias: Erwartungswidrige Minderleistung und Belastung im kaufmännischen Unterricht |
| Hochschulschrift | Zugl.: Bamberg, Univ.,, Diss., 2014 |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-201512202990 DOI: 10.3726/978-3-653-05474-3 |
| URL | http://www.peterlang.com/?265989E (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-653-05474-3 |
| EAN | 9783653054743 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Berufliche Bildung im Wandel ; 17 |
| Anmerkungen | Lizenzpflichtig |
| Schlagwörter | Deutschland ; Berufsbildende Schule ; Unterrichtsbeobachtung ; Stressbewältigung |
| DDC-Notation | 331.55 [DDC22ger]; 373.2460943 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 330 Wirtschaft ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 610 Medizin, Gesundheit |
| Weiterführende Informationen |
Inhaltsverzeichnis Einführung/Vorwort |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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