Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1143627091 |
| Titel | Brief Report: Executive Function as a Predictor of Academic Achievement in School-Aged Children with ASD / by Tanya St. John, Geraldine Dawson, Annette Estes |
| Person(en) |
St. John, Tanya (Verfasser) Dawson, Geraldine (Sonstige) Estes, Annette (Sonstige) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:1111-2017110710133 DOI: 10.1007/s10803-017-3296-9 |
| URL | http://dx.doi.org/10.1007/s10803-017-3296-9 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2017 |
| DDC-Notation | 618.92 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: Journal of autism and developmental disorders (9.9.2017: 1-8) |
| Schlagwörter | Kinderheilkunde ; Kinderkrankheit |
| Sachgruppe(n) | 610 Medizin, Gesundheit |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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