Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=420*
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1156736471 |
| Titel | Developing video game literacy in the EFL classroom : a qualitative analysis of 10th grade classroom game discourse / Roger Dale Jones |
| Person(en) | Jones, Roger Dale (Verfasser) |
| Organisation(en) | Narr Francke Attempto Verlag (Verlag) |
| Verlag | Tübingen : Narr Francke Attempto |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: [2018] |
| Umfang/Format | 361 Seiten : Illustrationen ; 22 cm, 508 g |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Online-Ausgabe: Jones, Roger Dale: Developing Video Game Literacy in the EFL Classroom |
| ISBN/Einband/Preis |
978-3-8233-8248-5 Broschur : EUR 64.00 (DE) 3-8233-8248-9 |
| Bestellnummer(n) | Bestellnummer: 18248 |
| EAN | 9783823382485 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik |
| Schlagwörter | Englischunterricht ; Schuljahr 10 ; Audiovisuelles Unterrichtsmittel ; Videospiel ; Informelles Lernen ; Medienkompetenz |
| DDC-Notation | 420.712 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 420 Englisch |
| Weiterführende Informationen | Inhaltsverzeichnis |
| Frankfurt |
Signatur: 2018 A 79318 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Frankfurt |
| Leipzig |
Signatur: 2018 A 61233 Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.] Bereitstellung in Leipzig |
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