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Titel Using Text Messaging to Improve Attendance and Completion in a Parent Training Program / by Kantahyanee W. Murray, Kristen Woodruff, Catherine Moon, Carolyn Finney
Person(en) Murray, Kantahyanee W. (Verfasser)
Woodruff, Kristen (Verfasser)
Moon, Catherine (Verfasser)
Finney, Carolyn (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2019102723505870574040
DOI: 10.1007/s10826-015-0115-9
URL https://doi.org/10.1007/s10826-015-0115-9
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2015
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: Journal of child and family studies (Bd. 24, 30.1.2015, Nr. 10, date:10.2015: 3107-3116)
Sachgruppe(n) 150 Psychologie

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