Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Die Wirksamkeit digitaler Lernwege in der Fernerkundung - Eine empirische Untersuchung zu Lernmotivation und Selbstkonzept bei Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe / Raimund Ditter ; Betreuer: Alexander Siegmund
Person(en) Ditter, Raimund (Verfasser)
Siegmund, Alexander (Akademischer Betreuer)
Verlag Heidelberg : Pädagogische Hochschule Heidelberg
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2014
Umfang/Format Online-Ressource
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Ditter, Raimund: Die Wirksamkeit digitaler Lernwege in der Fernerkundung
Hochschulschrift Dissertation, Heidelberg, Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2013
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bsz:he76-opus-75373
URL https://opus.ph-heidelberg.de/frontdoor/index/index/docId/45 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Schlagwörter Fernerkundung ; Selbstbestimmung ; Neue Medien ; Selbstwirksamkeit ; Intrinsische Motivation ; Extrinsische Motivation
Fernerkundung* ; Schüler* ; Selbstbestimmung* ; Lernmotivation* (*maschinell ermittelt)
DDC-Notation 370.154 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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