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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1339167395 |
| Art des Inhalts | Aufsatzsammlung |
| Titel | Gender & Diversity Studies in MINT meets Naturwissenschaftsdidaktik : Synergien und Impulse für eine gender- & diversitätssensible Forschung und Lehre der Naturwissenschaften / herausgegeben von Sarah Huch, Martina Erlemann |
| Person(en) |
Huch, Sarah (Herausgeber) Erlemann, Martina (Herausgeber) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Ausgabe | 1st ed. 2024 |
| Verlag | Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer VS |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, VIII, 207 S. 5 Abb., 4 Abb. in Farbe. : online resource. |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Gender & Diversity Studies in MINT meets Naturwissenschaftsdidaktik |
| Inhalt | Gender und Diversity in der naturwissenschaftlichen Hochschullehre: Ansätze und Perspektiven -- Gender und Diversity in naturwissenschaftlicher Forschung -- Gender und Diversity in der Fachdidaktik der Naturwissenschaften -- Gender und Diversity Kompetenz in der Lehre |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2408160911080.510284801594 DOI: 10.1007/978-3-658-43616-2 |
| URL | https://doi.org/10.1007/978-3-658-43616-2 |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-658-43616-2 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Edition Fachdidaktiken |
| Schlagwörter | Geschlechterforschung ; Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht |
| DDC-Notation | 507.1 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 500 Naturwissenschaften ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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