Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1221851012 |
| Art des Inhalts | Aufsatzsammlung |
| Titel | Mentoring im pädagogischen Kontext: Professionalisierung und Qualifizierung von Lehrpersonen : Wahrnehmen, wie wir bilden |
| Person(en) | Dammerer, Johannes (Herausgeber) |
| Organisation(en) |
Johannes Dammerer (Herausgebendes Organ) Christian Wiesner (Herausgebendes Organ) Elisabeth Windl (Herausgebendes Organ) |
| Verlag | Innsbruck : StudienVerlag |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2020 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 320 Seiten (epub) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Mentoring im pädagogischen Kontext: Professionalisierung und Qualifizierung von Lehrpersonen |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2020112019405491032657 |
| URL | http://www.studienverlag.at/ (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-7065-6084-9 |
| EAN | 9783706560849 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Pädagogik für Niederösterreich ; 10 |
| Schlagwörter | Lehrerbildung ; Lehrerfortbildung ; Mentor |
| DDC-Notation | 370.71 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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