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Art des Inhalts Aufsatzsammlung
Titel Unterricht der romanischen Sprachen und Inklusion : Rekonstruktion oder Erneuerung?
Person(en) Schöpp, Frank (Herausgeber)
Willems, Aline (Herausgeber)
Frings, Michael (Herausgeber)
Klump, André (Herausgeber)
Thiele, Sylvia (Herausgeber)
Gabriel, Christoph (Verfasser)
Grünke, Jonas (Verfasser)
Kropp, Amina (Verfasser)
Schlaak, Claudia (Verfasser)
Erhardt, Matthias (Verfasser)
Campanale, Laura (Verfasser)
Müller-Lancé, Johannes (Verfasser)
Eibensteiner, Lukas (Verfasser)
Unkel, Monika (Verfasser)
Ausgabe Auflage
Verlag Stuttgart : ibidem
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2022
Umfang/Format 01 Online-Ressourcen, 214 Seiten (epub)
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 978-3-8382-1792-5
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2023073023470136537414
URL http://www.ibidemverlag.de (Verlag)
Bestellnummer(n) Bestellnummer: 9783838277929
EAN 9783838277929
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; 78
Schlagwörter Romanische Sprachen ; Fremdsprachenunterricht ; Inklusiver Unterricht
DDC-Notation 440.071 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 440 Französisch, romanische Sprachen allgemein

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