Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1354656407 |
| Titel | Beeinflussen individuelle und schulische Prädiktoren das Erleben der Emotionen Freude und Langeweile von Schüler:innen nach dem Übergang in die Sekundarschule? / von Simon Meyer, Juliane Schlesier, Michaela Gläser-Zikuda |
| Person(en) |
Meyer, Simon (Verfasser) Schlesier, Juliane (Verfasser) Gläser-Zikuda, Michaela (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | 1 Online-Ressource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2501282107416.747711826099 DOI: 10.1007/s11618-024-01281-0 |
| URL | https://doi.org/10.1007/s11618-024-01281-0 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2024 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Enthalten in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (11.11.2024: 1-25) |
| Schlagwörter | Schüler* ; Sekundarstufe 1* ; Unterricht* ; Lehrer* ; Gefühl* ; Lernmotivation* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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