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Neuigkeiten Die Lesesäle für Geisteswissenschaften, Naturwissenschaften, der Alte Lesesaal Technik und der Anne-Frank-Shoah-Lesesaal in Leipzig schließen am 04.02.2026 wegen einer Veranstaltung bereits um 15 Uhr. Die weiteren Lesesäle sowie die Servicetheke sind zu den regulären Zeiten geöffnet. //
The humanities reading room, the natural science reading room, the old technology reading room and the reading room of the Anne-Frank-Shoah-Library will close at 15:00 on 4 February 2026 due to an event. The other reading rooms and the service desk will be open during regular hours.
 
 

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Titel Instructional support in inquiry-based elementary school science classes: how does it relate to students’ science content knowledge and academic language proficiency? / by Birgit Heppt, Sofie Henschel, Ilonca Hardy, Katrin Gabler
Person(en) Heppt, Birgit (Verfasser)
Henschel, Sofie (Verfasser)
Hardy, Ilonca (Verfasser)
Gabler, Katrin (Verfasser)
Organisation(en) SpringerLink (Online service) (Sonstige)
Umfang/Format Online-Ressource : online resource.
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2023021421094708081164
DOI: 10.1007/s10212-022-00653-6
URL https://doi.org/10.1007/s10212-022-00653-6 (Open Access)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2022
Sprache(n) Englisch (eng)
Beziehungen Enthalten in: European journal of psychology of education (3.12.2022: 1-25)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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