Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1289151415 |
| Titel | Die Ästhetische Werkstatt. Ästhetisch-forschende Zugänge im Kunstunterricht |
| Person(en) | Brenne, Andreas (Verfasser) |
| Verlag | Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2017 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (html) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-264155 DOI: 10.25656/01:26415 |
| URL |
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=26415 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26415/pdf/Brenne_2017_Die_Aesthetische_Werkstatt.pdf (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Lernen und Studieren in Lernwerkstätten |
| Anmerkungen | In: Kekeritz, Mirja [Hrsg.]; Graf, Ulrike [Hrsg.]; Brenne, Andreas [Hrsg.]; Fiegert, Monika [Hrsg.]; Gläser, Eva [Hrsg.]; Kunze, Ingrid [Hrsg.]: Lernwerkstattarbeit als Prinzip. Möglichkeiten für Lehre und Forschung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2017, S. 58-66. - (Lernen und Studieren in Lernwerkstätten). ISBN 978-3-7815-5547-1; 978-3-7815-2150-6 |
| Schlagwörter | Kunsterziehung ; Ästhetische Wahrnehmung ; Kunstproduktion ; Künstlerische Technik ; Künstlerisches Material ; Handlungsorientierter Unterricht ; Werkstatt |
| DDC-Notation | 707.1 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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