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Online Ressourcen
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1328830799
Titel "Keine Erkenntnis ohne Reibung". Ein Zwischenruf zu Differenz in interdisziplinären Diskussionen zu Differenzordnungen
Person(en) Bräuer, Christoph (Verfasser)
Rabenstein, Kerstin (Verfasser)
Schädlich, Birgit (Verfasser)
Verlag Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2024
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-290720
DOI: 10.25656/01:29072
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=29072 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29072/pdf/Braeuer_et_al_2024_Keine_Erkenntnis_ohne.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Rabenstein, Kerstin [Hrsg.]; Bräuer, Christoph [Hrsg.]; Hülsmann, Delia [Hrsg.]; Mummelthey, Samira [Hrsg.]; Strauß, Svenja [Hrsg.]: Differenzkonstruktionen in fachunterrichtlichen Kontexten. Forschungsansätze und Erträge zu Differenz(de)konstruktion aus Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft und Diversitätsforschung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 24-35. ISBN 978-3-7815-6076-5; 978-3-7815-2622-8
Schlagwörter Fachdidaktik* ; Unterricht* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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