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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Förderung von heterogenen Zielgruppen im Übergang Schule - Beruf: Eine empirische Untersuchung von Landesstrategien und regionalen Förderkonzepten der Beruflichen Orientierung
Person(en) Sittig, Melanie (Verfasser)
Verlag Bielefeld : wbv Media GmbH & Co. KG
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2023
Umfang/Format Online-Ressource, 379 S. (pdf, 5500310 bytes)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2412101136179.033711365373
DOI: 10.3278/9783763973729
URL https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/98235 (Open Access)
ISBN/Einband/Preis 978-3-7639-7372-9
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen ; Bd. 74
Anmerkungen Veröffentlichungsversion
begutachtet (peer reviewed)
Schlagwörter Schulabgänger ; Übergang <Sozialwissenschaften> ; Berufsanfang ; Berufsorientierung ; Berufswahl ; Berufsberatung ; Zielgruppe
DDC-Notation 331.702 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 330 Wirtschaft ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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