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Titel Wie Lehrkräfte sprachbezogenes Lernen im mehrsprachigen Klassenzimmer wahrnehmen und gestalten. Critical Incidents zu Sprache (n) in der Schule
Person(en) Schuler, Rebecca (Verfasser)
Guadatiello, Angela (Verfasser)
Weiß, Sabine (Verfasser)
Kiel, Ewald (Verfasser)
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2023071019332386146542
DOI: 10.3224/zdfm.v6i2.03
URL https://elibrary.utb.de/doi/10.3224/zdfm.v6i2.03
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 20.11.2021
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Enthalten in: Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management (Bd. 6, 2021, Nr. 2: 7-8)

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