Kreatives, ökologisches Lernen für Nachhaltigkeit. Eine explorative Studie zur Implementierung eines fächerübergreifenden Moduls zum Stadtklima im zdi-Schülerlabor im Rahmen der Entwicklung und Durchführung des K.Ö.L.N.-Projekts.

Schult, Cristal

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Titel	Kreatives, ökologisches Lernen für Nachhaltigkeit. Eine explorative Studie zur Implementierung eines fächerübergreifenden Moduls zum Stadtklima im zdi-Schülerlabor im Rahmen der Entwicklung und Durchführung des K.Ö.L.N.-Projekts. / Cristal Schult ; Gutachter: Frank Schäbitz, André Bresges
Person(en)	Schult, Cristal (Verfasser) Schäbitz, Frank (Gutachter) Bresges, André (Gutachter)
Verlag	Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln
Zeitliche Einordnung	Erscheinungsdatum: 2020
Umfang/Format	Online-Ressource (pdf)
Hochschulschrift	Dissertation, Köln, Universität zu Köln, 2020
Persistent Identifier	URN: urn:nbn:de:hbz:38-115391
URL	http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/11539 (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n)	Deutsch (ger)
Schlagwörter	Schülerversuch* ; Lernen* ; Stadtklima* ; Projekt* ; Köln* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n)	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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