Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1363408917 |
| Titel | Searching for efficient and informative instruments to digitally monitor fraction learning: putting tests for fraction subconstruct knowledge and informal fraction knowledge on the test bench / Constanze Schadl, Anke Lindmeier |
| Person(en) |
Schadl, Constanze (Verfasser) Lindmeier, Anke (Verfasser) |
| Verlag | Erlangen : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2025 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2504180603421.497266490024 DOI: 10.3389/feduc.2024.1367942 |
| URL | (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Anmerkungen |
In: Frontiers in Education 9. (2025). DOI:10.3389/feduc.2024.1367942 In: Frontiers in Education 9 Frontiers Media S.A., 2025-01-31 |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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