Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=370.7*
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1189141108 |
| Art des Inhalts | Aufsatzsammlung |
| Titel | Inklusive Bildung forschend entdecken : Das Konzept der kooperativen Lehrer*innenbildung |
| Person(en) |
Langner, Anke (Herausgeber) Ritter, Matthias (Herausgeber) Steffens, Jan (Herausgeber) Jugel, David (Herausgeber) |
| Organisation(en) | Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag) |
| Ausgabe | 1. Auflage 2019 |
| Verlag | Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2019 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Inklusive Bildung forschend entdecken |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2019062504062190253410 DOI: 10.1007/978-3-658-25515-2 |
| URL | https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-658-25515-2 (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-658-25515-2 |
| EAN | 9783658255152 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Inklusion <Soziologie> ; Inklusive Pädagogik ; Kooperatives Lernen ; Entdeckendes Lernen ; Schulentwicklung ; Lehrerbildung |
| DDC-Notation | 371.9046 [DDC23ger]; 370.711 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Weiterführende Informationen | Inhaltstext |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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