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Titel Lernverlaufsdiagnostik im Mathematikunterricht der zweiten Klasse: Raschanalysen und Empfehlungen zur Adaptation eines Testverfahrens für den Einsatz in inklusiven Klassen : Learning progress assessment in mathematic in second grade: Rasch analysis and recommendations for adaptation of a test instrument for inclusive classrooms
Person(en) Gebhardt, Markus (Verfasser)
Verlag Lengerich : Pabst Science Publishers
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2015
Umfang/Format Online-Ressource (PDF)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-113833
URL http://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=11383 (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Empirische Sonderpädagogik 7 (2015) 3, S. 206-222
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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