Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1205734708 |
Titel | Training Early Literacy Related Skills: To Which Degree Does a Musical Training Contribute to Phonological Awareness Development? / Sebastian Kempert, Regina Götz, Kristine Blatter, Catharina Tibken, Cordula Artelt, Wolfgang Schneider, Petra Stanat |
Person(en) |
Kempert, Sebastian (Verfasser) Götz, Regina (Verfasser) Blatter, Kristine (Verfasser) Tibken, Catharina (Verfasser) Artelt, Cordula (Verfasser) Schneider, Wolfgang (Verfasser) Stanat, Petra (Verfasser) |
Verlag | Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2016 |
Umfang/Format | Online-Ressource |
Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:kobv:11-110-18452/21961-1 DOI: 10.18452/21221 |
URL | http://edoc.hu-berlin.de/18452/21961 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
Sprache(n) | Englisch (eng) |
Anmerkungen | In: Frontiers in Psychology, Band 7, 2016 |
Sachgruppe(n) | 780 Musik |
Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
