Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1198456442 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Interdisziplinäre Teams in inklusiven Schulen - Eine ethnografische Studie zu Fallbesprechungen in multiprofessionellen Gruppen |
| Person(en) | Labhart, David (Verfasser) |
| Verlag | Bielefeld : transcript |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2019 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (PDF) |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-178556 |
| URL | //www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=17855 (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Anmerkungen | Bielefeld : transcript 2019, 276 S. - (Pädagogik) - (Zürich, Diss., Univ., 2018). - ISBN 978-3-8376-4796-9 ; 978-3-8394-4796-3 ; 978-3-7328-4796-9 |
| Schlagwörter | Kanton Zürich ; Inklusive Schule ; Teamwork ; Interdisziplinarität |
| DDC-Notation | 371.90460949457 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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