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Bücher
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/980210828
Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Ökosystemische Integrationspädagogik in schulischen Kontexten : Ressourcen und Perspektiven in Deutschland und Spanien / vorgelegt von Ursula Pohl
Person(en) Pohl, Ursula (Verfasser)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2005
Umfang/Format 400 Bl. : Ill., graph. Darst., Kt. ; 30 cm
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Online-Ausgabe: Pohl, Ursula: Ökosystemische Integrationspädagogik in schulischen Kontexten
Hochschulschrift Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2005
Schlagwörter Integrationspädagogik ; Sonderpädagogik ; Qualitative Sozialforschung ; Schulversagen ; Grounded theory ; Deutschland ; Spanien
DDC-Notation 371.9 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Frankfurt Signatur: 2006 B 20579
Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.]
Bereitstellung in Frankfurt
Leipzig Signatur: 2006 B 20038
Bestand: [Dieses Werk gibt es inhaltsgleich auch in digitaler Form.]
Bereitstellung in Leipzig




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